おおかわ学習支援センター

「授業についていけず、学校の勉強が不安になっている」「時間や場所にとらわれずに、もっと効果的に学びたい」
このような悩みを抱えているご家庭は少なくありません。
特に現代の学習環境では、学校だけでは不足しがちな個別対応やモチベーションの維持が課題となっています。
共働き世帯が増え、子どもの教育にお金と労力を投資していくことは一般家庭にとって非常に困難だと認識しています。
このようなご家庭の教育を支援し、また教員不足で疲弊しているといわれる学校の支援が必要だと考えます。
しかし、これからの未来を生きていくためには、教科の学習だけではとても足りません。
世の中には、学びのネタが無限にあります。
とはいえ、学校で学力の差が開いていくと、やがて自信も失われてしまうものです。
学習のつまずきは小さなことから始まりますが、放置すると高校受験や大学受験、さらには将来のキャリアにも影響を及ぼします。
当塾では、有名中学や有名高校への合格が目的ではありません。
公立学校や従来の進学塾とは違う、お子様一人ひとりが、「個性や能力にふさわしい成長を実感できる」というコンセプトを目指します。
これらの進学塾や教室方式学習では、どうしてもお子様一人ひとりに対するフォローが薄くなります。
単一の判定基準をクリアしなければ、ドロップアウトしてしまうことになります。

忙しい日々の中で、質の高い学習環境を整えるのは難しい現状です。
オンラインの活用は手軽ではありますが、集中力や定着度に不安が残ることも多いのではないでしょうか？

そこでおおかわ学習支援センターでは、
「スタディサプリ」のオンライン学習サービスを活用した
【ハイブリッド学習塾】を提供しています。
当塾の特徴は、オンラインと対面指導を融合させた独自の学習法です。

現在では、優れた無料の学習動画やオンライン学習サービスがたくさんあります。
しかし、本当に学力を向上させるためには、コンテンツを見るだけでなく、大人とのコミュニケーションを通じて、インプットとアウトプットを繰り返すことが必要です。
オンライン学習サービスを契約しても、大人の学習サポートがなければ、お子様の学習モチベーションを維持することは困難です。
上に述べたように、希望の学校に入ること、クラスの全体の平均成績が向上すること。
それは、教育の本来の目標ではありません。
物事の理解の仕方や成長の度合いは、お子様一人ひとり違いますし、それこそが個性です。
得意不得意や考え方のクセがあります。
「どこまで理解していて、どこでつまずいているのか？」
お子様と同じものを見て、同じことを感じて、深く寄り添い、深掘りしていきながら物事の理解を助けていくことが必要です。
あせる時ほど、「急がば回れ」、「押しと引き」の時間をかけた粘り強い関わりが必要です。
お子様とたくさん学習コミュニケーションをすることが必要だと分かっているのに、多忙なご両親、多忙な学校教育のもとでは、十分にフォローすることは不可能です。
これらの点を支援することが重要だと考えます。

この7つのポリシーは、生徒一人ひとりの個性や興味を尊重し、学びを楽しく、実りあるものにすることを目指しています。
教科の枠を超えた自由な学びと、安心して成長できる環境を提供することで、生徒が未来に向けて自信を持って羽ばたけるようサポートします。

お子様が学校に行けないことで、毎日が不安と焦りでいっぱいではありませんか？
「どうして学校に行けないんだろう？」
「このままでは学力が遅れてしまうのでは？」
「将来に悪影響が出ないか心配…」

そんな不安を抱えている親御様へ。

不登校の問題は、ただ学業の遅れだけでなく、お子様の自己肯定感の低下、社会性の喪失にも繋がる可能性があります。
また、ご家庭の中でもお子様とのコミュニケーションがうまく取れず、関係が悪化してしまうことも…。
「このままで本当に大丈夫なのか？」
頭ではわかっていても、解決策が見つからず、毎日がストレスと心配でいっぱいだと思います。
しかし、解決策は必ずあります。

私たちのフリースクールでは、お子様のペースに合わせた個別指導と温かいコミュニティを提供しています。学校に通えない子どもたちが、安心して学び、成長できる場所です。
学習だけでなく、お子様が自信を取り戻し、再び笑顔で未来に向かって歩き出せるよう、全力でサポートいたします。
不登校で一番悩んでいるのはお子様ご本人です。
同じ悩みを持つ、「ゆるいつながり」の仲間が必要です。
教科の学習が柱ですが、お子様の興味・関心を大切にすることも必要です。
教科の学習と、それ以外の幅広い「未来を生きるために必要な知恵の吸収」を適切に配分した、柔軟な学習プランを設計します。
当フリースクールでは、同じ悩みを持つ仲間といっしょに、目標を共有した自由で小規模な学習や社会体験の積み重ねを目指します。
将来的には、学校や教育支援機関、様々な学び体験団体との連携や情報交換を進めます。

これらのアプローチを組み合わせることで、児童が安心して学校に復帰できるよう、支援体制を整えることが大切です。
児童のペースを尊重しながら、長期的な視点で支援を続けていくことが求められます。